Kinder haben die geniale Fähigkeit in einer anderen Rolle ganz aufzugehen. Beobachten wir das Kind beim Spiel, so „hören“ sich die Erzieher im Spiel. Das kann lustig sein oder auch zum Nachdenken bringen. Das Kind verarbeitet, spielt nach, übernimmt Kommunikationsformen, Verhaltensstile. Dieser genialen Fähigkeit sollten wir Raum geben. Kinderküche, Theaterpodeste schaffen den Rahmen. Auf einem Theaterpodest haben auch die großen Puppenspieler Platz mit ihren Marionetten oder Puppen und können Geschichten erzählen…die Kinder tauchen ein, werden ruhig, lernen Sprache….Bildungsmöglichkeiten, die über den Raum möglich werden